绵阳市高中青年地理教师课堂教学比赛结果揭晓

第24期

                           二○○八年十月七日

绵阳市高中青年地理教师

课堂教学比赛结果揭晓

为进一步贯彻落实新课程改革思想，有效提高高中地理教师课堂教学设计和课堂教学实施能力，促进地理教师的专业发展，发现、培养和表彰一批高中青年地理教师，市教科所于2008年8月27日下发了 “绵阳市关于举行高中地理青年教师课堂教学比赛”的文件通知[绵教所（2008）59号]，经过学校、县（市、区）的层层选拔推荐，共21名选手代表各县（市、区）和直属中学参加了于2008年9月25日——26日由教科所主办的最后决赛。大赛得到绵阳外国语学校的大力协助和支持。

本次高中地理教师课堂教学比赛活动，分为说课和现场授课两个部分。说课采用现场抽签确定顺序，再按抽签序号现场依次抽签确定说课课题，准备时间均为1个小时，说课时间规定在15分钟内。21位选手参加了25日的说课活动，每一个选手的课题均不相同，采用专家评审组现场打分，工作人员现场报分和统分，体现了公平、公开、公正原则，最终评委会评选出5名选手获得本次课堂教学比赛一等奖，7名选手获二等奖、9名选手获三等奖，具体获奖名单见附件一。

9月26日，现场授课采用了选手抽签确定顺序、临时抽取课题、准备一个晚上、40分钟借班授课的方式。 5位一等奖获得者向全市70多位观摩地理老师和外国语学校全体地理组老师展示了他（她）们的现场教学功底和风采，经过评委会对5位老师的评比议定，推举绵阳南山中学陈明可老师代表绵阳市，参加于2008年11月5——7日举行的“四川省高中地理教师课堂教学大赛”。

本次说课和现场授课活动，反映出我市高中地理教师的高水平。同时，会议期间针对课堂结构的建构、预设与生成、先行组织原则、课堂教学中如何评价学生、师生如何互动、多媒体如何辅助教学、板书板画基本功训练、地理与生活等一些教学理念、理论和课堂教学行为等，通过评委点评、评委与老师的探讨、与会代表之间的深入讨论，使之得到了进一步的明晰、落实和提升，这将会促进我市地理教师课堂教学中新课程理念的深入，课堂教学效益的提高，同时也达到了促进教师专业成长的目的。

本次赛课也反映出我市高中地理课堂教学中一些值得注意和深思的问题，如对说课这一“微缩课型”的进一步认识，教师与学生间的“距离”观，如何科学体现生活中有用的地理等。

根据各参赛选手取得的成绩，评委会提出并表彰了一批优秀指导教师，具体名单见附件二。