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关于绵阳市第六届中学英语教育教学科研优秀论文及英语教学辅助课件评选的通知

[ 来源:绵阳教育科学信息网 | 更新日期:2008-04-01 09:51:34]

绵教所(2008)35号

 

 

绵阳市教育科学研究所

关于绵阳市第六届中学英语教育教学科研优秀

论文及英语教学辅助课件评选的通知

 

各县(市、区)教研室、直属学校:

为了鼓励广大中小学外语教育工作者积极参与教育科研,总结和推广外语教育、教学研究和教改实验成果,促进我市基础阶段外语教学质量的提高,市教科所决定2008年秋季在全市范围内开展第六届中学外语教育教学优秀论文及英语教学辅助课件评选活动,现将有关事项通知如下:

一、评选对象及要求:

1.全市各中学外语教师和外语教研员,特别鼓励中青年教师和教研员参加。

2.合著论文以第一署名为主,第一署名必须是项目负责人、主要实施者和论文执笔者。一篇论文的署名最多不超过2人,专著不超过3人。每人最多只能报一项。

3.参评论文文责自负,杜绝抄袭或从网上下载。

4.参评教学辅助课件必须由参评者亲自制作,且每个课件只能由一人署名。非ppt格式的课件须打包自带播放器软件。

二、参评论文(专著)、课件主要内容:

A.论文(专著)

1.素质教育与外语教学;2.学英语教学大纲(或教材)研究;3.«国家英语课程标准»的研究;4.语测试改革研究;5.语课堂教学模式与技巧;6.语课如何培养学生的创新精神和实践能力;7.语学习策略和方法研究;8.代教育技术在外语教学中的运用;9.语教师素质培养与提高研究;10.考英语现状调查和研究;11.考英语现状调查和研究;12.语课外活动的开展研究。

B.课件

围绕现行教材的各种课型的课件均可参评。

三、时间范围:

凡符合上述内容自2004年1月以来的中学外语教育、教学论文、教改实验报告、调查报告、教学教研经验总结(在报刊上发表与否不限)以及专著均可参评。已获省、市政府、省、市教育行政部门优秀教学成果奖的项目和论文不参评。参评课件无时间限制。

四、评价方案及要求:

1.按«外语教育、教学科研优秀论文评价标准»(试行)(详见附件1)对各县、校推荐上报的论文(专著)进行评审。

2.按《英语课堂教学辅助课件评价标准(试行)》(详见附件2)对各县、校推荐上报的教学辅助课件进行评审。

3.文(专著)请使用标准的论文格式,并用标准的稿纸打印一式五份;教学辅助课件刻好光盘(一个课件一张光盘)。论文、课件均上报我所王彪同志处登记。

五、组织程序和时间:

1.各县(市、区)教研室及直属学校将初评出的论文和课件于2008年6月底前上报我所,逾期不报者作弃权处理。

2.上报时各单位须附参评论文、课件以及作者的详细清单。

3.市教科所和市外语学会将在8月初组织专家对选送论文进行评审。

六、奖励:

本次论文、课件评选设等级和优秀奖。被评为一等奖的论文将代表我市参加省上和国家外语教育教学优秀论文的评选,还有一部分将被推荐到省、国家级有关刊物上公开发表。

七、经费:

每篇论文交评审费30元,每个课件交评审费50元。

附件1:外语教育、教学科研优秀论文评价标准(试行)

2:英语课堂教学辅助课件评价标准(试行)

 

附件:1

外语教育、教学科研优秀论文评价标准(试行)

姓名____________________市区()__________学校________评审人_________

论文题目______________________________________________________________

 

项目类型

项目标准

得分

评语

3

2

1

1. 目的

 

1. 有现实意义

 

 

 

 

2. 目的明确、有针对性

 

 

 

 

2. 方法

 

1.方法恰当

 

 

 

 

2.方法科学

 

 

 

 

3. 理论观点

1.理论观点科学鲜明

 

 

 

 

*2.理论与材料统一

 

 

 

 

**3.理论观点具有创造性

 

 

 

 

4.材料或数据

1.材料或数据完整

 

 

 

 

2.材料或数据可靠

 

 

 

 

*3.材料或数据典型

 

 

 

 

5.语言表达

1.文字简洁、清晰、流畅

 

 

 

 

*2.表述正确、结构合理

 

 

 

 

6. 效益

1.对提高教学质量有现实价值

 

 

 

 

*2.推广性强

 

 

 

 

总评语

综合分:

 

 

 

总分:

 

说明:1. 最高积分60

      2.一个*号加倍计算分数,两个*号加两倍计算分数。

 

 

 

 

附件2

英语课堂教学辅助课件评价标准(试行)

评审指标

  价  标  准

符合教育方针、政策,紧扣教学大纲

选题恰当,适应教学对象需要

突出重点,分散难点,深入浅出,易于接受

注意启发,促进思维,培养能力

作业典型,例题、练习量适当,善于引导

内容正确,逻辑严谨,层次清楚

模拟仿真形象,举例合情合理、准确真实

场景设置、素材选取、名词术语、操作示范符合有关规定

图像、动画、声音、文字设计合理

画面清晰,动画连续,色彩逼真,文字醒目

配音标准,音量适当,快慢适度

交互设计合理,智能性好

媒体多样,选材适度,设置恰当,创意新颖,构思巧妙,节奏合理

画面简洁,声音悦耳

使

界面友好,操作简单、灵活

容错能力强

文档齐备

绵教所(2008)35号

 

 

绵阳市教育科学研究所

关于绵阳市第六届中学英语教育教学科研优秀

论文及英语教学辅助课件评选的通知

 

各县(市、区)教研室、直属学校:

为了鼓励广大中小学外语教育工作者积极参与教育科研,总结和推广外语教育、教学研究和教改实验成果,促进我市基础阶段外语教学质量的提高,市教科所决定2008年秋季在全市范围内开展第六届中学外语教育教学优秀论文及英语教学辅助课件评选活动,现将有关事项通知如下:

一、评选对象及要求:

1.全市各中学外语教师和外语教研员,特别鼓励中青年教师和教研员参加。

2.合著论文以第一署名为主,第一署名必须是项目负责人、主要实施者和论文执笔者。一篇论文的署名最多不超过2人,专著不超过3人。每人最多只能报一项。

3.参评论文文责自负,杜绝抄袭或从网上下载。

4.参评教学辅助课件必须由参评者亲自制作,且每个课件只能由一人署名。非ppt格式的课件须打包自带播放器软件。

二、参评论文(专著)、课件主要内容:

A.论文(专著)

1.素质教育与外语教学;2.学英语教学大纲(或教材)研究;3.«国家英语课程标准»的研究;4.语测试改革研究;5.语课堂教学模式与技巧;6.语课如何培养学生的创新精神和实践能力;7.语学习策略和方法研究;8.代教育技术在外语教学中的运用;9.语教师素质培养与提高研究;10.考英语现状调查和研究;11.考英语现状调查和研究;12.语课外活动的开展研究。

B.课件

围绕现行教材的各种课型的课件均可参评。

三、时间范围:

凡符合上述内容自2004年1月以来的中学外语教育、教学论文、教改实验报告、调查报告、教学教研经验总结(在报刊上发表与否不限)以及专著均可参评。已获省、市政府、省、市教育行政部门优秀教学成果奖的项目和论文不参评。参评课件无时间限制。

四、评价方案及要求:

1.按«外语教育、教学科研优秀论文评价标准»(试行)(详见附件1)对各县、校推荐上报的论文(专著)进行评审。

2.按《英语课堂教学辅助课件评价标准(试行)》(详见附件2)对各县、校推荐上报的教学辅助课件进行评审。

3.文(专著)请使用标准的论文格式,并用标准的稿纸打印一式五份;教学辅助课件刻好光盘(一个课件一张光盘)。论文、课件均上报我所王彪同志处登记。

五、组织程序和时间:

1.各县(市、区)教研室及直属学校将初评出的论文和课件于2008年6月底前上报我所,逾期不报者作弃权处理。

2.上报时各单位须附参评论文、课件以及作者的详细清单。

3.市教科所和市外语学会将在8月初组织专家对选送论文进行评审。

六、奖励:

本次论文、课件评选设等级和优秀奖。被评为一等奖的论文将代表我市参加省上和国家外语教育教学优秀论文的评选,还有一部分将被推荐到省、国家级有关刊物上公开发表。

七、经费:

每篇论文交评审费30元,每个课件交评审费50元。

附件1:外语教育、教学科研优秀论文评价标准(试行)

2:英语课堂教学辅助课件评价标准(试行)

 

附件:1

外语教育、教学科研优秀论文评价标准(试行)

姓名____________________市区()__________学校________评审人_________

论文题目______________________________________________________________

 

项目类型

项目标准

得分

评语

3

2

1

1. 目的

 

1. 有现实意义

 

 

 

 

2. 目的明确、有针对性

 

 

 

 

2. 方法

 

1.方法恰当

 

 

 

 

2.方法科学

 

 

 

 

3. 理论观点

1.理论观点科学鲜明

 

 

 

 

*2.理论与材料统一