绵阳市教育科学研究所
关于召开绵阳市2009级(初三)英语复习
暨课堂教学展示活动研讨会的通知
各县（市、区）教研室、市直属学校：
为帮助我市初三（九年级）英语教师用好新教材，把握复习的方向，提高复习教学效果，总结和展示全市初中英语课改的成果，交流教学方法，研讨如何提高初三英语课堂教学的复习效果，探索有效的初中英语课堂教学模式，从而带动全市初中英语课堂教学向纵深发展，经研究，决定于2008年11月下旬举行九年级（初三）英语复习暨课堂教学展示活动研讨会。现将有关事宜通知如下：
一、会议时间：报到时间：2008年11月24日（14∶00至17∶00）。
会议时间：2008年11月25—26日两天。
二、会议地点：绵阳外国语学校
三、会议内容：
1. 初三英语复习课堂教学（设计）展示。
2．介绍、探讨、交流复习方法及备考策略。
3．2007-2008年中考试卷分析。
四、参会人员：
1．全市各初级中学2009级(初三)全体英语教师。
2．各县（市、区）初中英语教研员。
五、教学（设计）展示活动事项：
1. 为了充分展示和促进我市各级各类的教学研讨活动，本次教学（设计）展示活动分为两个组：
1）城市（县城）学校组：
三台、江油、涪城各2名；其余县（市、区）、市直属学校各1名。
2）农村（乡镇）学校组：
三台、江油、游仙、安县、梓潼、盐亭各2名。
涪城、北川、平武、高新区、农科区各1名。
2．本次教学展示活动分为初评与复评：各县（市、区）教研室、及市直属学校负责参评教师的初选和推荐，并于2008年11月20日前将参加复评的教师填好《绵阳市初三学英语课堂教学（设计）展评参赛教师推荐表》（见附件1）并报送市教科所王彪老师处（电话：2294527，手机：13088250978），逾期不报视为自动放弃。
3. 课堂教学（设计）展示要求：
1）本次教学展示活动以话题（见附件2）为主线，综合教材中各相关话题内容，设计出该节（堂）复习教学课的教学方案（即教学目标、教学思路、教学重难点以及教学过程）。
2）每位参加课堂教学展示的老师须经县（市、区）教研室（学校）推荐，填报推荐表，并交展评课设计稿（打印）一式五份。
3)展示课以微型课的形式，向所有与会老师（没有学生）展示该堂课的内容即整个教学过程，展示课时间限为30分钟。
4）本次课堂教学展示将评选出一等奖20%、二等奖35%和优胜奖45%：并发给市级课堂教学展示证书。
五、经费：
1. 凡参加课堂教学展示的老师交参展评费50元/人。
2.本次参会人员交会务费50元/人，参会人员食宿自理，差旅费回原单位报销。
六、其他事项：
1. 凡参评选手务必于2008年11月24日下午3点前在绵阳外国语学校报到、抽签，决定讲课顺序，选手须交教案（设计）一式五份和电子文稿。
2. 参加展评课的老师自选话题，自备教学用具及所需材料，可以用幻灯片，多媒体等展示该堂课的内容，展示现场可提供录音机、多媒体等电教设备。
3. 凡有愿参加本次课堂教学（设计）活动展示的老师，而没有机会被县（校）推荐参加展评的老师，可以将自己设计的教学方案（打印）一式五份（交评审费30元）交会务组，会务组将组织相关人员评出优秀教案，并发给初三英语课堂教学展示证书。
4. 所有参评的课堂教学教案（设计）须交电子文档，严禁网抄。
5. 与会老师须带上身份证，以便登记继续教育证明。
二○○八年十一月五日
主题词：初三 英语 复习 通知
附件：1
绵阳市初中英语教学展评课参评教师推荐表
姓 名 |
| 性别 |
| 年龄 |
| 职称 |
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工作单位 |
| 电话 |
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通讯地址 |
| 邮编 |
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课题名称 |
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所 在 单 位 意 见 |
年 月 日（盖章） | ||||||
县（市、区） 教 研 室 |
年 月 日（盖章）
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附件：2
英语新课标话题及其主要内容
1. 个人情况 （Personal information）
2. 家庭、朋友与周围的人 （Family, friends and people around）
3. 周围的环境（Personal environments）
4. 日常活动（Daily routines）
5. 学校生活（School life）
6. 兴趣与爱好 （Interests and hobbies）
7. 个人感情 （Emotions）
8. 人际关系 （Interpersonal relationships）
9. 计划与愿望（Plans and intentions）
10. 节假日活动 （Festivals, holidays and celebrations）
11. 购物（ Shopping）
12. 饮食（Food and drink）
13. 健康（Health）
14. 天气（Weather）
15. 文娱与体育（Entertainment and sports）
16. 旅游和交通（Travel and transport）
17. 语言学习（Language learning）
18. 自然 （Nature）
19. 世界和环境（The world and the environment）
20. 科普知识与现代技术 （Popular science and modern technology）
21. 热点话题 （Topical issues）
22. 历史和地理（ History and geography）
23. 社会 （Society）
24. 文学与艺术 （Literature and art）
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