各县市区教研室、园区社发局、市直属学校：
“5.12地震”以来，全市英语教学，特别是“听力教学” 受到很大影响，部分学校一直没有条件和设备进行英语的“听力教学”。经过三年的重建，学校的硬件设施和教学条件得以完善。为深化我市初中英语教学改革，给初中英语教学一个良好的导向，使英语教学走上正轨，全面培养学生的英语听说读写能力。现对我市初中英语教学提出如下建议：
1.加强英语“听力教学”，充分利用现有教学设施和教学设备培养学生的听说能力；
2.学校对学生的考查和检测应该包括“听力部分”测试内容和形式；
3.测试试卷结构建议作如下调整：
1）增加听力测试，占试题总分值的20%；
2）取消“补全对话”题型；
3）减少原“单项选择”题型的数量和分值；
4）增加一个 （5个小题）完型填空；
5）减少一篇阅读理解短文：
6）将第二卷的“单词拼写”改为“选词填空”；
7）原定测试时间和范围不变；
8）调整后的试卷结构:
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题 型
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小题数
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分值
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听力测试
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20
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20
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单项选择
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10
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10
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完形填空（Ａ、B）两篇
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15
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15
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阅读理解
（3篇,1篇正误判断，2篇多项式选择）
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15
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30
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阅读填词（初一为连词成句）
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5
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5
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选词填空
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10
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10
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书面表达
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1
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10
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合 计
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76
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100
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