——绵阳市小学“习作教学的革命”优秀论文、优秀教学方案设计评选揭晓
二○一一年九月，我市小学“习作教学的革命”优秀论文、优秀教学方案设计评选揭晓。本次活动共收到小学“习作教学的革命”优秀论文 133 篇，优秀教学方案设计 79 篇 。其中刘春梅等 32 位教师获得优秀论文一等奖，李秀容等 21 位教师获得教学设计一等奖；杨 磊等 56 位教师获得优秀教学论文二等奖，何春秀等 31 等位教师获得优秀教学方案设计二等奖；涂晓芳等 30 位教师获得优秀论文三等奖，姜丽等 27 位教师获优秀教学方案设计三等奖。其中有 15 篇论文属于抄袭（已经取消评审资格）。
这次活动得到全市小学语文教师的积极参与和大力支持，得到了各县（区市）教研室和教研员的大力协助。各参赛教师的作品都是经各县（区市）严格把关，认真筛选后送市参评的。我所再组织我市小学语文教学专家、名特优教师对各县（区市）选送的小学“习作教学的革命”的优秀论文、优秀教学方案设计、进行了认真评审。评委组成员一致认为这次参赛教师的“小学习作教学设计”实现了教学观念的革命。其教学设计方法多元，措施具体，针对性强，真正具有可操作性。优秀教学论文集中反映了我市小学习作教学中的焦点和热点问题，论文涉及学生习作兴趣的激发，习惯的养成，习作课堂的变革，习作内容的拓宽，习作材料的储备等，在教与学、理论与实践、传承与创新等多方面都进行了一些有益的尝试，充分展示了我市小学语文教师勇于探索的精神，也证实了我市语文教师善于总结和撰写教育教学经验的实力。真可谓 “ 天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺 ”。
但纵观这次活动的整个情况，也有值得我们忧思的地方：部分县（区市）以及部分学校对该项活动的重视不够，教师参与的面不广；追求形式的多，务实的少；教师在笔上总结的多，进行实际探索的少；作品呈现大众化的多，个性化的少。对小学习作教学改革的困难估计不足，对学生习作素养的全面提升认识不够，对习作中学生应该储备的各种素材重视不够。尤其值得注意的是还有极少数教师有抄袭的行为。
现将获奖名单及抄袭作品公示如下：
附件一：绵阳市小学“习作教学的革命”优秀论文、教学方案设计评选
习作教学设计类
|
题目
|
作者
|
单位
|
等级
|
|
森林服装店
|
李秀容
|
绵阳市子云小学
|
1
|
|
编写动物寓言故事
|
何国珍
|
绵阳市实验中心城北校区
|
1
|
|
介绍自己喜欢的美味食品
|
杨翠华
|
北川羌族自治县永安小学
|
1
|
|
一件烦恼的事
|
贾平
|
绵阳市游仙区刘家镇中心小学
|
1
|
|
要下雨了
|
袁娅
|
绵阳市警钟街小学
|
1
|
|
以“感恩”为主题的作文教学设计
|
涂明娟
|
游仙区小枧置信小学
|
1
|
|
写一个人物群体
|
秦桂珍
|
涪城涪城路小学
|
1
|
|
森林服装店
|
廖霞
|
石塘小学
|
1
|
|
“我爱家乡”展示会
|
钱小丽
|
绵阳市警钟街小学
|
1
|
|
小学语文四年级下册五单元作文教学
|
唐婷娜
|
东辰小学
|
1
|
|
可爱的小动物
|
余秋霞
|
丰谷小学
|
1
|
|
轻轻松松起步作文
|
李菊
|
绵阳市实验小学
|
1
|
|
我爱家乡
|
李英
|
绵阳市实验中心城北校区
|
1
|
|
我妈妈
|
任勇
|
绵阳市南街小学
|
1
|
|
我喜欢的风味食品
|
羊金蓉
|
绵阳市实验小学
|
1
|
|
有趣的发现——活动作文教学设计
|
王婷婷
|
绵阳市先锋路小学
|
1
|
|
让习作开花
|
陈凤琼
|
三台潼川四小
|
1
|
|
我的梦想
|
邓国梅
|
安县七一实验小学
|
1
|
|
护蛋记
|
顾春梅
|
绵阳市涪城路小学
|
1
|
|
这就是我
|
廖学军
|
绵阳市滨江小学
|
1
|
|
森林服装店
|
秦桂芳
|
科学城一小
|
1
|
|
看图说话写话
|
何春秀
|
绵阳市警钟街小学
|
2
|
|
写身边的一处景物
|
赵纯
|
绵阳市警钟街小学
|
2
|
|
我们的奇思妙想
|
蔡立
|
绵阳市靑义小学
|
2
|
|
“小画册”作文
|
王桂华
|
安县秀水三小
|
2
|
|
百花园一习作教学
|
李桂英
|
三台县古井镇中心小学
|
2
|
|
家
|
程晓岚
|
绵阳市南街小学
|
2
|
|
记一次有趣的活动
|
罗继明
|
凯河镇中心小学
|
2
|
|
秋天的景色
|
王莉
|
绵阳市南街小学
|
2
|
|
有趣的活动
|
廖菊红
|
三台县七一小学
|
2
|
|
怎么过“六一”
|
何金霞
|
绵阳市实验中心城北校区
|
2
|
|
庆祝“六一”联欢会
|
杨镇溧
|
三台县潼川四小
|
2
|
|
写一处最喜欢的景物
|
刘丽
|
绵阳市南街小学
|
2
|
|
四年级写景作文教学设计
|
艾英茹
|
绵阳市警钟街小学
|
2
|
|
我最爱吃的水果
|
熊娟
|
绵阳市警钟街小学
|
2
|
|
未来的……
|
谢海英
|
金鼓小学
|
2
|
|
我心中的校园
|
陈友全
|
三台县峨山小学
|
2
|
|
“夸夸同学的闪光点”习作评析
|
赵纯
|
绵阳市警钟街小学
|
2
|
|
可爱的动物
|
秦晓梅
|
绵阳市靑义小学
|
2
|
|
我眼中的春天
|
武兵
|
绵阳市靑义小学
|
2
|
|
爸爸的生日
|
魏玲华
|
北川羌族自治县永安小学
|
2
|
|
我喜欢它
|
李娜
|
绵阳市警钟街小学
|
2
|
|
我和书的故事
|
陈慧
|
三台县潼川二小
|
2
|
|
在那些日子里
|
王 燕
|
绵阳市安昌路小学
|
2
|
|
作文“倾听 _______” 教学设计
|
刘 虹
|
绵阳市安昌路小学
|
2
|
|
描写人物特点
|
伍忠丽
|
科学城三小
|
2
|
|
一年级下册语文百花园二看图说话写话
|
赵敏
|
江油市建设路小学
|
2
|
|
灵巧的小手
|
王静
|
江油市胜利街小学
|
2
|
|
一件委屈的事
|
闫芹
|
江油市诗城小学
|
2
|
|
亲身经历的一件事
|
李琼
|
江油市太白小学
|
2
|
|
感谢母校
|
杨兵
|
江油市长城实验校
|
2
|
|
我们一起吹泡泡
|
聂玉凤
|
江油市建设路小学
|
2
|
|
节约用水
|
姜丽
|
永安小学
|
3
|
|
夸夸我自己
|
钟晓燕
|
丰谷小学
|
3
|
|
受委屈的事
|
李英
|
三台县潼川广化小学
|
3
|
|
寓言故事指导课
|
黄莎丽
|
中国科学院青年北川希望小学
|
3
|
|
要下雨了
|
林小红
|
绵阳市警钟街小学
|
3
|
|
介绍自己喜欢的一种美味
|
谢燕
|
高埝小学
|
3
|
|
小学习作教学设计方案
|
刘友辉
|
下新小学
|
3
|
|
我的自画像
|
邓德会
|
河清小学
|
3
|
|
浅谈小学作文质量的提高
|
王红梅
|
界牌小学
|
3
|
|
玩具展销会
|
丁吉芳
|
三台县城南学校
|
3
|
|
青蛙跳水
|
王亚军
|
北川羌族自治县永安小学
|
3
|
|
描写水果——石榴
|
祝福琼
|
北川羌族自治县永安小学
|
3
|
|
未来的家乡
|
李先华
|
涪城丰谷小学
|
3
|
|
可爱的小猫
|
张红艳
|
进都小学
|
3
|
|
春游
|
李冬梅
|
三台芦桥学校
|
3
|
|
习作教学方案设计
|
金代玉
|
中国科学院青年北川希望小学
|
3
|
|
三年级趣味作文教学设计
|
王艳
|
黄江义务教育学校
|
3
|
|
想象作文
|
刘玉琼
|
绵阳市警钟街小学
|
3
|
|
小学作文教学的点滴感受
|
刘蓉
|
安县桑枣镇第二小学校
|
3
|
|
写写自己的故事
|
钟兰
|
秀水一小
|
3
|
|
我的奇思妙想
|
蒋红
|
游仙区小枧小学
|
3
|
|
讲述我家感动的故事
|
何长英
|
绵阳市实验中心城北校区
|
3
|
|
初学写景作文指导
|
廖明清
|
中国科学院青年北川希望小学
|
3
|
|
写真事 抒悔意
|
贺静苑
|
绵阳市警钟街小学
|
3
|
|
S 版六年级下册第一单元作文
|
胡壮丽
|
科学城三小
|
3
|
|
运动会
|
卢萍
|
江油市文化街小学
|
3
|
|
难忘的“第一次”
|
刘爱明
|
江油市永胜小学
|
3
|
习作教学论文类
|
题目
|
作者
|
单位
|
等级
|
|
浅谈农村小学习作教学的四大要务
|
刘春梅
|
三台塔山小学
|
1
|
|
浅谈农村小学语文习作教学的生活化
|
杨莹荣
|
游仙区刘家镇中心小学
|
1
|
|
扎实训练
|
颜鸿
|
游仙区小枧置信小学
|
1
|
|
成功，就在课前三分钟
|
孟红春
|
绵阳市实验中学城北校区
|
1
|
|
小学低段写话教学的策略
|
徐春梅
|
安县桑枣镇第二小学校
|
1
|
|
巧妙利用网络积累运用作文语言
|
饶红春
|
涪城区安昌路小学
|
1
|
|
让学生“情”窦初开
|
罗曦
|
东辰小学
|
1
|
|
浅谈一年级看图写话指导
|
邱 敏
|
安县七一实验小学
|
1
|
|
如何引导孩子说话和写话
|
李英
|
剑南路小学
|
1
|
|
描绘奇特 定格精彩
|
舒小红
|
东辰小学
|
1
|
|
让学生爱上作文
|
张丽
|
安县泸州老窖永盛学校
|
1
|
|
中段作文教学中的“搭桥”
|
谢文文
|
桑枣一小
|
1
|
|
轻轻松松起步作文
|
李菊
|
绵阳市实验小学
|
1
|
|
依样画葫说仿写，化难为易教作文
|
林晓兰
|
安县七一实验小学
|
1
|
|
让农村学生爱上习作
|
陈友全
|
三台县峨山小学
|
1
|
|
让教材中的文本成为学生习作教学的范例
|
李筱华
|
绵阳市剑南路小学
|
1
|
|
浅议起步作文教学的策略
|
王晓燕
|
绵中英才学校
|
1
|
|
让作文在快乐中起步
|
刘蓉
|
绵阳市子云小学
|
1
|
|
浅谈农村小学习作教学
|
金代玉
|
中国科学院青年北川希望小学
|
1
|
|
让生命焕发光彩
|
杨菲
|
东辰小学
|
1
|
|
关于培养中段小学生表达兴趣的思考
|
刘敏
|
龙门学校
|
1
|
|
放飞童心 表达快乐
|
李雪琴
|
绵阳市警钟街小学
|
1
|
|
多串 常仿 勤创
|
付丽华
|
绵阳市南街小学
|
1
|
|
于“无声”处“留痕”
|
赵梅
|
绵阳七一剑南路小学
|
1
|
|
如何有效指导小学生习作训练
|
廖菊红
|
三台县七一小学
|
1
|
|
小学语文课堂教学实效性之初探
|
课题组
|
绵阳市富乐实验小学
|
1
|
|
让习作留住快乐
|
李雪琴
|
绵阳市警钟街小学
|
1
|
|
让我们爱上作文
|
马 岚
|
绵阳市 科学城二小
|
1
|
|
言为心声 --- 让文字成为心灵的符号
|
雷卓 君
|
江油市胜利街小学
|
1
|
|
《潜移默化 让作文起步轻松自然》
|
康英
|
江油市花园小学
|
1
|
|
《浅谈如何让农村小学生写好作文》
|
唐辰
|
江油市方水学校
|
1
|
|
缩写习作案例
|
唐雪梅
|
绵阳市警钟街小学
|
1
|
|
让孩子习作的天空更广阔
|
杨磊
|
安县桑枣镇第二小学校
|
2
|
|
做好学生作文的引路人
|
齐建容
|
七一剑小
|
2
|
|
如何激发农村小学生的写作兴趣
|
黄莎丽
|
中国科学院青年北川希望小学
|
2
|
|
用诗歌拓展学生的作文思路
|
刘丽
|
绵阳市南街小学
|
2
|
|
浅谈写作材料的来源
|
唐金华
|
金峰小学
|
2
|
|
乡村小学作文教学之我见
|
杜春
|
绵阳市实验中心城北校区
|
2
|
|
走出评价误区，引导孩子用童心书写童真
|
王莉
|
绵阳市南街小学
|
2
|
|
生活 学习 积累 作文
|
舒文德
|
金峰小学
|
2
|
|
浅谈小学语文作文教学
|
罗金凤
|
绵阳市石塘小学
|
2
|
|
语文教师应“下水”示范
|
岳丽琼
|
绵阳市南街小学
|
2
|
|
写好对话
|
梅小丽
|
东辰小学
|
2
|
|
浅谈课堂作文指导
|
李娟
|
绵阳市南街小学
|
2
|
|
让习作教学走出应考误区
|
罗绒
|
绵阳市游仙区剑南路小学
|
2
|
|
一个“爱”字引发的四点思考
|
贾成洪
|
绵阳市剑南路小学
|
2
|
|
放飞学生想象的翅膀
|
张红
|
绵阳市游仙区育红博爱小学
|
2
|
|
小学语文教学观念与学生口语交际——大胆说吧
|
鲁春梅
|
绵阳市游仙区刘家镇中心小学
|
2
|
|
作文教学谈
|
谢永蓉
|
安县七一实验小学
|
2
|
|
满园春色关不住——科幻作文教学的研究与实践
|
李明霞
|
三台县新镇小学
|
2
|
|
浅谈小学生作文
|
张红艳
|
进都小学
|
2
|
|
关注学生情感，创造成功体验
|
袁志芳
|
擂鼓小学
|
2
|
|
我教三年级学生修改作文
|
王亚军
|
北川羌族自治县永安小学
|
2
|
|
如何指导二年级学生看图作文
|
程晓岚
|
绵阳市南街小学
|
2
|
|
快乐写话
|
曹加丽
|
桑枣二小
|
2
|
|
如何提高小学生习作水平
|
李晓梁
|
三台县金光小学
|
2
|
|
评讲作文要讲究
|
李辉元
|
金峰小学
|
2
|
|
打开心灵之窗，放飞五彩梦想
|
崔晓玲
|
石塘小学
|
2
|
|
寄情风物 融情于景
|
袁玉灵
|
东辰小学
|
2
|
|
让写作成为学生的乐事
|
李成娟
|
安县泸州老窖永盛学校
|
2
|
|
新思维 好作文
|
黄丽
|
安县泸州老窖永盛学校
|
2
|
|
和孩子一起走进“梦想”
|
潘珊
|
安县七一实验小学
|
2
|
|
创设情景，激发写作兴趣
|
陈启明
|
安县桑枣一小
|
2
|
|
小学语文教师应当做好学生习作中的“引路人”
|
刘成
|
秀水三小
|
2
|
|
让习作焕发生命的活力
|
李英
|
三台县潼川镇广化小学
|
2
|
|
“务实”与“求真”
|
贾成洪
|
绵阳市剑南路小学
|
2
|
|
如何让孩子在习作中“有话可说”
|
陈静
|
游仙区刘家镇中心小学
|
2
|
|
初探小学低年级作文教学
|
李艳
|
绵阳市跃进北路七一学校
|
2
|
|
抓住创作契机 让学生快乐作文
|
代虹
|
三台县潼川二小
|
2
|
|
谈习作训练五步曲
|
何国珍
|
绵阳市实验中心城北校区
|
2
|
|
给想象插上翅膀
|
何欣
|
东辰小学
|
2
|
|
克服小学生恐习作心理
|
李西
|
安县七一实验小学
|
2
|
|
赠人玫瑰 手有余香
|
段春梅
|
绵阳市实验中心城北校区
|
2
|
|
农村小学作文教学探索
|
杜彬
|
北川羌族自治县永安小学
|
2
|
|
浅谈小学语文习作教学
|
陈竹
|
安县泸州老窖永盛学校
|
2
|
|
加强说写训练培养小学生写作能力
|
唐静
|
三台县芦溪小学
|
2
|
|
读写结合，相得益彰
|
张晓彬
|
七一剑南路小学
|
2
|
|
快乐作文之我见
|
刘启英
|
安县塔水镇第一小学校
|
2
|
|
去伪存真 弘扬个性
|
贾平
|
绵阳市游仙区刘家镇中心小学
|
2
|
|
作文的精髓——真实
|
罗海燕
|
绵阳市游仙区云凤小学
|
2
|
|
也谈小学作文教学
|
何玉龙
|
北川羌族自治县永昌小学
|
2
|
|
激发写作兴趣
|
刘宁芳
|
安县泸州老窖永盛学校
|
2
|
|
“小画册”作文
|
唐琼丽
|
吴家小学
|
2
|
|
在新课程标准下感悟作文教学
|
何小薰
|
科学城二小
|
2
|
|
作文因自主而精彩
|
高娟
|
科学城二小
|
2
|
|
《站在孩子的角度 顺应孩子的天性》
|
闫芹
|
江油市诗城小学
|
2
|
|
《注重积累，让孩子爱上习作》
|
王静
|
江油市胜利街小学
|
2
|
|
《重视评改，激发热情，提高习作质量》
|
杨勇
|
江油市胜利街小学
|
2
|
|
农村学生作文教学体会
|
徐泽芳
|
刘汉希望小学
|
2
|
|
浅析小学作文教学生活化
|
孙龙义
|
永河镇学校
|
2
|
|
农村小学作文教学之我见
|
张玉辉
|
三台县永新小学
|
2
|
|
由课堂作文与成长日记引发的思考
|
涂晓芳
|
剑南路小学
|
3
|
|
动手实践快乐作文
|
肖玉蓉
|
绵阳市南街小学
|
3
|
|
赋予儿童角色意识，成就儿童快乐表达
|
罗军
|
东辰小学
|
3
|
|
小学中段习作教学点滴
|
吴兴蓉
|
安县泸州老窖永盛学校
|
3
|
|
浅谈小学作文质量的提高
|
王红梅
|
界牌小学
|
3
|
|
浅谈愉快习作
|
刘 会
|
安县泸州老窖永盛学校
|
3
|
|
让作文课不再“头疼”
|
龙世清
|
安县桑枣一小
|
3
|
|
阅读课之后的作文课
|
曾 霞
|
界牌小学
|
3
|
|
小学作文教学初探
|
魏德蓉
|
古井镇心妙小学
|
3
|
|
浅谈小学生的规则意识的培养
|
李玉华
|
剑南路小学
|
3
|
|
情真真，意切切
|
陈明英
|
七一剑南路小学
|
3
|
|
浅谈小学生习作的指导
|
陈兵
|
安县泸州老窖永盛学校
|
3
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作文教学点滴
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黄丽
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安县七一实验小学
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浅谈作文教学经验和方法
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易小莉
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永河镇学校
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忽如一节春风“课”千树万树梨花开
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朱志红
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三台县新德小学
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小学作文教学的点滴感受
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刘蓉
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安县桑枣镇第二小学校
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农村小学生作文素材问题与策略
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邓晓红
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幸福小学
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3
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小学生写作中观察力的培养
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秦琴
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七一剑南路小学
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3
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小学古诗教学探讨一二
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钟云久
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游仙区小枧置信小学
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3
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如何引导学生坚持天天写日记
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杨莹荣
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游仙区刘家镇中心小学
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3
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初学写景作文指导
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廖明清
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中国科学院青年北川希望小学
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3
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写真事 抒悔意
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贺静苑
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绵阳市警钟街小学
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3
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由课堂作文与成长日记引发的思考
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涂晓芳
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剑南路小学
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3
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唤醒童心 放飞希望
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温建红
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安县界牌小学
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3
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小学作文教学的点滴感受
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刘蓉
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安县桑枣镇第二小学校
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3
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写真事 抒悔意
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贺静苑
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绵阳市警钟街小学
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3
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附件二：抄袭作品
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参赛作品
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抄袭情况
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浅谈小学生习作的指导
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互抄
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浅谈小学习作教学
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互抄
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新思维 好作文
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大量抄袭《一种新的作文教学模式：快乐作文 》
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习作教学生活化
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互抄
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习作教学要关注细节
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互抄
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小学中段习作教学点滴
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抄袭《小学中段习作教学三部曲》
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唤醒童心 放飞希望
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完全抄袭《唤醒童心 放飞希望》
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儿童的作文的个性表达
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完全抄袭《儿童的作文的个性表达》
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浅谈小学语文作文教学
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完全抄袭《北师版小学语文课文朗读第八册相关介绍》
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让习作的小河流淌着欢乐的歌
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完全抄袭《让习作的小河流淌着欢乐的歌》作者：肖文
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浅谈小学作文教学
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完全抄袭《浅谈小学作文教学》作者：李淑会
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小学作文教学方案设计
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完全抄袭《 口语交际《道歉》教学设计 》作者： 熊永红
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怎样进行小学语文作文教学
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一半抄袭《学生作文兴趣培养》；一半抄袭《浅谈如何进行小学语文作文教学
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怎样引导学生写好读后感
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《图为源 法为先 练为渠 评促写 -- 关于小学低年级看图写话教学的探讨》徐笑飞
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如何提高小学生作文能力之我见
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如何提高小学生作文水平 范伟娜
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